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安全第一,快乐起航——幼儿园饮用水安全

发布时间:2019-04-09 09:37

       食品安全以及饮用水安全是幼儿园安全工作的重中之重,更是高新第二幼儿园常抓不懈的工作重点。春季是各类传染病、呼吸道、手足口病的易发季节,为了进一步加强校园饮用水安全,高新第二幼儿园后勤处于2019年2月21日对幼儿园饮用水水箱进行了详细检查,并组织司机师傅清理了水箱周边和内部,确保了新学期全体幼儿及教职工的饮水安全健康。


幼儿园饮水机区别于传统的饮水设备,已不再是纯属的烧开水的机器,而是带净化功能且高效节能的新型饮水设备。内置高精度过滤系统,主要滤料有活性炭、pp棉、kdf、超滤芯、RO膜等等,主要是起到过滤重金属、余氯、微粒、铁锈和泥沙的作用。并且加装有高效热能交换器,能在全部和温开水的前提下省电80﹪,外壳一般采用不锈钢材料,外观时尚。适用于幼儿园、学校等场所。


在超滤过程中,水溶液在压力推动下,流经膜表面,小于膜孔的溶剂(水)及小分子溶质透水膜,成为净化液(滤清液),比膜孔大的溶质及溶质集团被截留,随水流排出,成为浓缩液。超滤过程为动态过滤,分离是在流动状态下完成的。溶质仅在膜表面有限沉积,超滤速率衰减到一定程度而趋于平衡,且通过清洗可以恢复。


超滤是一种加压膜分离技术,即在一定的压力下,使小分子溶质和溶剂穿过一定孔径的特制的薄膜,而使大分子溶质不能透过,留在膜的一边,从而使大分子物质得到了部分的纯化。超滤是以压力为推动力的膜分离技术之一。以大分子与小分子分离为目的 。


超滤起源于是1748年,Schmidt用棉花胶膜或璐膜分滤溶液,当施加一定压力时,溶液(水)透过膜,而蛋白质、胶体等物质则被截留下来,其过滤精度远远超过滤纸,于是他提出超滤一语,1896年,Martin制出了第一张人工超滤膜,其20世纪60年代,分子量级概念的提出,是现代超滤的开始,70年代和80年代是高速发展期,90年代以后开始趋于成熟。我国对该项技术研究较晚,70年代尚处于研究期限,80年代末,才进入工业化生产和应用阶段。


超滤装置如同反渗透装置,有板式、管式(内压列管式和外压管束式)、卷式、中空纤维式等形式。浓差极化乃是膜分离过程的自然现象,如何将此现象减轻到最低程度,是超滤技术的重要课题之一。采取的措施有:①提高膜面水流速度,以减小边界层厚度,并使被截留的溶质及时由水带走;②采取物理或化学的洗涤措施。


S1幼儿园直饮水机
外形尺寸::600X380X1260mm
出水龙头::两温开水
无菌水箱容量::4L
适用人数::80-150人
电源功率::220V/3KW单相三线制
制水能力::温水132升/时
可选过滤::纳滤5级/200加仑(4级)+3G压力桶
可选配功能::智能远程监控(需联网)、语音提示、隔夜排空、滤芯管理

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